就是这个样子……在舞蹈室

2018-07-25 11:22

透过厚实的玻璃,记者看到美术班的孩子们正在认真画画。

唐唐(化名)就是这堂“悄悄话”的受益者,因为父母离异后各自组建了新的家庭,唐唐从此在生活中沉默寡言,成绩也随之直线下降。曹校长发现情况后找唐唐到“悄悄话”教室聊天,几次“悄悄话”后,唐唐终于说出了自己内心的负担,他觉得父母不再爱他了。曹校长得知唐唐的想法后,耐心的疏导他,并尽量在生活中关心他,在唐唐生日那天,还特意买来蛋糕陪唐唐一起过生日。曹校长也多次和唐唐的父母沟通,让唐唐的父母多抽时间关注和关心孩子,唐唐父母也坦然答应了。在学校“悄悄话”的帮助下,唐唐变回成那个开朗活泼的孩子,成绩也不断提高。

走进“悄悄话”教室,里面的装饰轻松,光线柔和,轻音乐缓缓输出……一旁的曹校长告诉记者,在她的“悄悄话”里最常见的问题是源于早恋或父母离异所引起的。

第二工人文化宫培训学校还有一个别样的课堂“悄悄话”,在那里孩子可以倾诉成长的烦恼以及心理的种种问题,校长曹妮则担当了聆听和疏导工作。一位舞蹈老师告诉记者,其实学校是没有这堂课的,因为曹校长时时关注学校里的孩子,孩子一有心事曹校长都会知道,然后她会利用课余时间找孩子聊天、谈心,听孩子说出自己的心事再进行疏导。这样的工作一直持续到现在,久了,就有了“悄悄话”教室,那里是孩子和曹校长说心里话的地方。

株洲新闻网3月28日讯(记者 龙建清)“净化未成年人成长环境,保护未成年人健康成长。”在第二文化宫培训学校门口,电子显示屏上醒目的滚动着这样一句话。今天上午,记者“探营”我市第二文化宫培训学校,体验一番培训学校里的师生“悄悄话”。

灵活的教学

“学习舞蹈,并不是要每个孩子以后都成为舞蹈家。”课堂里的舞蹈老师说,动作稍难时,感觉不好时,就需要孩子去克服这些困难,在克服这些困难的同时也锻炼了他们的意志力,这无形中其实也促进了孩子良好性格的形成。

“感恩的心,感谢有你,伴我一生让我有勇气作我自己;感恩的心,感谢命运,花开花落我一样会珍惜……”这是学校组织孩子们到社会福利院和那里的孩子一起唱歌的一幕。孩子们和福利院的孩子交朋友,送礼物……这是学校课堂里所学不到的实践生活。

第二工人文化宫培训学校还有一个别样的课堂“悄悄话”,在那里孩子可以倾诉成长的烦恼以及心理的种种问题。

校长曹妮告诉记者,学校每年都会组织几次这样的活动,活动前会募集一些书籍、糖果等带去给福利院的孩子,也希望通过这种环境逆差的交流,让孩子更好的学会友爱和感恩。

孩子们和福利院的孩子交朋友,送礼物……这是学校课堂里所学不到的实践生活。

透过厚实的玻璃,记者看到美术班的孩子们正在认真画画。教室外面,有家长坐在休息椅上,他们透过玻璃窗看到孩子们的“表演”,学校如同随时都在进行着“公开课”。

美术班的老师指着画板上那些盘子状的画纸说,为了发散孩子们的思维,我们尽量避免采用那些一成不变的纸张作为画纸。记者看到,教室外的墙壁上贴满了各种美术作品,而画纸的形状则是多种多样。

学习初级拉丁舞

家庭的关怀

为了发散孩子们的思维,我们尽量避免采用那些一成不变的纸张作为画纸。

“手臂伸开,双脚站直,挺腰收腹,对,就是这个样子……”在舞蹈室,两位长相俊俏的年轻舞蹈老师正微笑着和孩子们交流,教室里共有16多名学生,小的五六岁,大至八九岁,他们正在学习初级拉丁舞。